Vejagrátis o arquivo Tirinha sobre preconceito linguistico enviado para a disciplina de Atividades Complementares Categoria: Exercício - 6210102. Entrar. Voltar. Compartilhar. Atividades Complementares. 8.145 Materiais compartilhados. Seguir esta Aoresolver os exercícios sobre variações linguísticas, lembre-se de deixar de lado um aspecto que recebe o nome de “Preconceito Línguistico”. Ele ocorre quando menosprezamos as necessidades do falante levando em consideração somente o que aprendemos nos anos de colégio. oficial faz-se necessário um estudo do preconceito linguístico que acompanha paralelamente a língua oficial do Brasil. Nessa perspectiva, e corroborando com Roncarati (2008), o preconceito linguístico infere diretamente na sala de aula, uma vez que nesse espaço se faz necessário o uso da norma culta, sem considerar a diversidade. Portaldo Professor - Conhecendo e combatendo o preconceito linguístico - A partir desta aula o aluno poderá: Perceber a existência de falares diferentes no Brasil, através da linguagem oral e de um vídeo que exemplifique essa variedade de sotaques e Preconceitolinguístico. Nessa atividade, vamos falar de preconceito linguístico. Para isso, o entendimento do que é e como ocorre esse tipo de preconceito é fundamental. Escutando especialistas, aprenderemos Emtermos de língua, a atitude conservadora consiste em tachar aqueles que não dominam a norma culta como ignorantes e analfabetos, exercendo sobre eles o famoso preconceito linguístico (cerceamento do acesso a direitos, exclusão social, chacota, etc.), mas nada fazendo para mudar a situação. a– variação histórica. b – variação cultural. c – variação regional. d – variação social. Questão 4. Os enunciados linguísticos em evidência encontram-se grafados na linguagem coloquial. Reescreva-os de acordo com o padrão culto da linguagem. a – Os livros estão sobre a mesa. Por favor, devolve eles na biblioteca. Opreconceito linguístico é considerado como o julgamento dos falantes às variações de fala e escrita de menor prestígio dentro da língua. Portanto, é muito importante que a diversidade linguística seja trabalhada em sala de aula e que a conscientização sobre a variedade da língua seja feita pelos professores. .
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